Så kom den, resultatet av 2022:års PISA-prov. Och det var nog vissa som satte kaffet i vrångstrupen då de läste eller hörde hur det hade gått för svenska elever i årskurs 9. Precis som 2012 - som då kallades för PISA-chocken, var resultatet i fritt fall för att hänvisa Liberalernas ledare Johan Pehrssons reaktion. Själv … Fortsätt läsa Pisa-raset 2.0
I ett par år har det pågått en daglig debatt om gängkriminalitet och våld. Från början har det bara varit snack om tuffare tag, utrota gängen och längre straff. Regeringen, oavsett färg, har år ut och år in samtalat i media med rynkande pannor och hårda ord. Polisen har fått rejält ökade resurser men väldigt … Fortsätt läsa Populismens ordstapling
I Dagens Nyheter (DN) 28/8-23 går det att läsa om Marcus Siding som blivit av med sin ADHD-diagnos. Som ett försöksprojekt har det startats en mottagning i Malmö som har till uppgift att utreda huruvida det går att avdiagnosticera ADHD- eller Autism-diagnoser. Så här går det att läsa: Marcus Sidings tid här är över. I början … Fortsätt läsa Försök med avdiagnosticering
Nyligen kom Centerpartiet med ett förslag om att förlänga svenska elevers skolår (korta sommarlovet). Så här går det att läsa på Centerpartiets webbplats: Förläng läsåret i grundskolan – för att stärka kunskapsutvecklingen och likvärdigheten i skolan. På så sätt stärker vi skolans möjligheter att nå upp till det kompensatoriska uppdraget. Det måste ske stegvis med … Fortsätt läsa Övertänkt förslag – eller inte?
Igår (16/8-23) var jag på ett samkväm med tankesmedjan Balans. Det var ett sätt att samla ihop lite människor för att bara träffas, snacka och äta lite mat - gick under namnet Baluns med Balans. En bok räcktes över av Marcus Larsson och i denna bok fanns det ett papper. Jag stödjer ju deras arbete … Fortsätt läsa Tankesmedjan Balans
I flera decennier har jag varit kritisk till den NPF-hets som funnits inom skolan. Inte minst har speciallärare velat få till diagnoser på eleverna - för det kan väl inte vara själva förhållningssättet eller pedagogiken det är fel på? Du som läser detta, tänk efter hur det är på din skola. Vem eller vilka är … Fortsätt läsa Massdiagnoser – bra eller?
Hösten 2015 såg jag till att filma en utbildningsdag. En av dessa filmer hänger samman med de senaste blogginläggen som jag publicerat. Nationella prov bedöms relativt, mättekniskt enligt professor Cathrine Taylor. Vi har ett annat system i Sverige, kunskapsstandardsystem. Den här filmen är väldigt bra. Bo Sundblad, expert när det gäller bedömningsfrågor, reder ut skillnaderna … Fortsätt läsa Olika former för bedömning
Torsdagen 11/5-23 skrev Lars Strannegård, rektor för Handelshögskolan i Stockholm, ett debattinlägg i Dagens Nyheter (DN) där han uttrycker att måttet är rågat när det gäller svensk skolas glädjebetyg. Bakgrunden är att Skolinspektionen granskat 30 rektorers arbete på gymnasiet och kommit fram till att det förekommer en stor diskrepans mellan det sammanvägda resultatet på de … Fortsätt läsa Kunskapsdebatt, del 3: Nationella proven
I förra blogginlägget tog jag upp hur tre nationalekonomer på ett märkligt sätt ville införa relativa betyg, helt tvärt emot vilken evidens det faktiskt finns inom pedagogiken, exempelvis via Per Måhl. Även obegripliga att dessa tre herrar inte satt sig in i bakomliggande orsaker till varför det ser ut som det gör i Sverige. Alltså, … Fortsätt läsa Kunskapsdebatt, del 2: Hur skulle man kunna göra?
I början av 1990-talet skedde ett paradigmskifte inom svensk skola. Kanske den största förändringen sedan folkskolan infördes år 1842. Det var tre reformer som riksdagen tog beslut om. Skolan skulle gå från statlig till kommunal huvudman. Senare även med tillägget fristående huvudman. Skolan skulle gå från regelstyrning till mål- och resultatstyrning. Skolan skulle gå från … Fortsätt läsa Kunskapsdebatt, del 1: Vilket betygsystem?
För några år sedan genomgick jag en existensiell kris. Trots att jag både arbetat länge i grundskolan och bloggat många år fick Marcus Larssons bok De lönsamma mig att hålla i mig närmsta fasta föremål för att inte rasa samman. Marken under mina fötter skakade likt en jordbävning fast jag befann mig i lugna trygga … Fortsätt läsa De gränslösa – obligatorisk läsning!
Hej hej bloggen! Det var länge sedan jag bloggade men nu är jag tillbaka. Har lite gott och blandat som jag vill kommentera. Kritik mot SkolverketAnna-Karin Wyndhamn är en verkligt frisk fläkt i debatten. Hon räds inte att uttala sig, trots att hon är verksam vid en pedagogisk institution. Imponerande. Wyndhamn är återkommande gäst i … Fortsätt läsa Gott och blandat
I Dagens Nyheter (DN) 21/1-23 går det att läsa en artikel om en presskonferens som regeringen kallat till. Bakgrunden är den proposition om ökad nationell styrning i akt och mening om att göra läraryrket mer attraktivt. År 2035 beräknas 12 000 lärare saknas enligt regeringens kalkylering. Så här går det att läsa på regeringens hemsida: … Fortsätt läsa Regeringen vill göra läraryrket mer attraktivt
Johan Kants blogg 